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Learning Agility (Agilidade de Aprendizagem) – autoconsciência

A autoconsciência é um dos cinco pilares de Learning Agility. Ela é a capacidade de concentração no desenvolvimento contínuo que leva ao autoconhecimento e ao entendimento dos impactos causados na vida das outras pessoas, tanto os positivos quanto os negativos.

A dedicação de um tempo para reflexão e a capacidade de tirar lições de vida das experiências para o crescimento próprio são essenciais para o desenvolvimento da autoconsciência, a qual está diretamente relacionada à identificação e ao gerenciamento das emoções para gerar resultados mesmo sob pressão e estresse – condições cada vez mais presentes no ambiente de trabalho.

Uma pessoa autoconsciente tem um conhecimento próprio que a permite chegar aos resultados a partir da identificação e da superação de seus pontos fracos. Contudo, quando a autoconsciência não é sucedida por uma ação concreta direcionada para superar as fraquezas e resolver os problemas, ela é um fator que pode levar uma carreira bem-sucedida a sair dos trilhos.

Com isso em mente, há alguns comportamentos que devem ser observados por uma pessoa na realização da autoconsciência. Os principais são:

  • Autodesenvolvimento: a pessoa precisa se enxergar como um trabalho em desenvolvimento, uma versão inacabada, independentemente da posição e do nível em que ela se encontre dentro da empresa. Isso é importante para que o desenvolvimento seja contínuo e a pessoa seja capaz de se adaptar ao dinamismo da realidade;
  • Orientação a feedback: é necessário saber ouvir e pedir feedback em todas as situações, não só dentro da empresa e em reuniões, mas também no dia a dia, pois essa é a melhor maneira de identificar os pontos que precisam ser melhorados;
  • Reflexão: depois que uma pessoa pede um feedback e observa sua própria situação, ela precisa entender quais são os pontos de aprendizagem e como eles podem ser trabalhados, além de identificar os pontos positivos que devem ser mantidos. Esse momento de reflexão deve ser, preferencialmente, intencional e planejado, caso contrário é muito provável que ele seja esquecido em meio aos demais compromissos;
  • Autoconhecimento: é preciso que a pessoa crie uma espécie de mapa com as próprias características e saiba se orientar a partir dele;
  • Gestão das emoções: em uma escala de complexidade, este comportamento se encontra no nível mais alto dentro da autoconsciência. A pessoa precisa saber controlar seus impulsos em todas as situações, principalmente para realizar uma comunicação eficiente e assertiva e para que os momentos de estresse sejam contornados sem prejuízos.

A autoconsciência é o primeiro pilar do conceito de Learning Agility e ele é importantíssimo para expandir o repertório de ferramentas para fazer a gestão estratégica de pessoas, pois é a chave do processo de análise de erros e acertos que ajuda a na identificação dos pontos de melhoria e permite a tomada de decisões mais assertivas.

 

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